전체 커리큘럼

릿쿄대학은 1874년 개교 이래 리버럴 아츠(liberal arts, 즉 교양교육)를 교육이념으로 표방해 왔습니다.
리버럴 아츠 교육은 지성, 감성, 그리고 신체의 균형을 배려한 전인격적인 교육이며, 한 사람 한 사람의 다양한 가능성을 육성하고자 하는 것입니다.
릿쿄대학의 모든 학생이 각 학부의 전문과목과 병행하여 배우는 ‘전학 공통 커리큘럼’은 전문분야의 틀을 뛰어넘는 폭넓은 지식과 교양, 종합적인 판단력과 우수한 인간성을 기르는 것을 목적으로 한, 전학부의 학생을 대상으로 전학부가 참여해 운영하는 공통 커리큘럼이며, ‘리버럴 아츠 릿쿄’를 구현하는 대학교육의 새로운 ‘형태’라고 할 수 있습니다.
전학 공통 커리큘럼에서 이러한 리버럴 아츠 교육은 ‘교양 있는 전문인’을 육성하는 것이 아니라 ‘전문성을 가진 교양인’을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이로써 교양교육(전학 공통 커리큘럼)과 전문교육이 상호 유기적으로 관련을 가질 수 있을 뿐 아니라 전문영역의 교육, 연구도 자극을 받아 창조적인 학문연구의 발전에 기여할 수 있다고 생각하기 때문입니다.
전학 공통 커리큘럼은 외국어 커뮤니케이션 능력과 이문화(異文化) 대응능력을 배양하는 「언어교육과목」과, 넓은 시야와 종합적인 판단력을 기초로 현대에 대응한 종합적인 지성과 감성을 기르는 「종합교육과목」의 두 축으로 구성되어 있습니다.

언어교육과목

전학 공통 커리큘럼의 언어교육과목은 외국어에 의한 ‘언어 운용능력’과 ‘이문화 대응능력’을 육성하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 이를 위해 모든 신입생을 대상으로 하는 대규모의 다양하고 참신한 커리큘럼이 마련되어 있으며 전학부 학생의 기초적 능력을 강화하는 한편, 학생의 폭넓고, 더 높은 수준에 대한 요구에도 부응하고 있습니다.
가장 큰 특색은 현대사회의 복수언어 학습의 중요성을 고려해, ‘영어를 포함한 2언어’ 학습을 필수로 채택하고 있습니다. 영어 이외의 언어로는 독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 조선어(한국어), 러시아어가 있고, 또 외국인 유학생은 언어B 과목으로 일본어가 있습니다.
언어교육은 전체적으로 두 가지 특징적인 방법으로 구성되어 있습니다. 하나는 수신형에서 발신형으로 언어교육을 근본적으로 전환한 《Communicative Approach》이며, 또 하나는 현대적 과제에 부합하는 테마(환경문제, 평화문제 등)를 제재(題材)로 삼아 학생들의 자발성을 이끌어내는 《컨텐츠 중시 어프로치》입니다.
또한 필수과목을 수료한 학생에게는 「인턴십」(영어), 「강화」, 「세미나」(영어 이외의 언어) 등의 선택과목을 개설하여, 학부 4년동안에 계통적, 발전적인 학습기회를 보장하고 있습니다.
*외국인 유학생은 언어B 과목으로 「일본어」를 이수하게 됩니다.

종합교육과목

「종합교육과목」은 전문영역의 틀을 뛰어넘어, 인간으로서의 깊은 인식과 가치관, 종합적인 판단력을 길러나가기 위해 준비된 과목군으로 「종합A」,「종합B」,「릿쿄생의 학습법」,「정보실습」,「스포츠실습」으로 구성되어 있습니다.

종합A

종합A에서는 「인간탐구」,「사회를 보는 관점」,「예술∙문화로의 초대」,「심신에 대한 착안」,「자연이해」의 다섯 카테고리 아래 다양하고 풍부한 과목이 준비되어 있습니다.
이 과목군에는 특히 릿쿄대학다운 특색을 지닌 과목이나 시사 토픽을 다루는 과목이 마련되어 있으며, 각각 「릿쿄과목(R과목)」, 「시사과목(T과목)」으로 불립니다. 「릿쿄과목(R과목)」은 릿쿄대학의 건학정신과 관련이 있는 8가지 테마, ‘종교’, ‘대학’, ‘도시’, ‘인권’, ‘환경’, ‘평화’, ‘생명’, ‘건강(wellness)’ 을 중심으로 기획된 과목군입니다. 또한「시사과목(T과목)」에서는 오늘날 특히 문제가 되고 있는 시사 토픽을 다룹니다.
「영어로 배우는 일본연구과목(F과목)」은 유학생과 일본인 학생이 일본의 역사, 정치, 사회, 문학 등에 대해 영어로 함께 논의하고 함께 배우는 연습 형식의 과목입니다.
또한 「온디맨드 수업(D과목)」이라고 불리는, 인터넷에 연결된 PC를 사용하여 이수할 수 있는 수업도 개설되어 있습니다.

종합B

 종합B 과목은 종합교육과목의 목적인 ‘다양한 분야의 지식을 통합한 폭넓은 시야’를 확보하는 것을 목표로 어떤 문제에 대해 여러 전문분야로부터 제공되는 다양한 견해를 하나의 과목 속에서 종합하고자 하는 과목으로서 전체 커리큘럼 중에서도 특색 있는 과목군입니다. 이를 위해 각기 다른 전문분야의 여러 교수들이 코디네이터를 중심으로 긴밀하게 서로 협력하면서 수업을 진행해 나갑니다.

릿쿄생의 학습법

「릿쿄생의 학습법」은 학생들끼리, 또 학생과 교수가 적극적으로 논의할 수 있도록 소규모로 수업이 이루어집니다. 과목 담당자가 설정하는 테마에 대해 ‘대학생’으로서 학습에 필요한 ‘조사하고 읽고 생각하고 쓰고 발표하는’ 능력을 기르는 것이 목표입니다.

정보실습

정보실습에서는 정보처리의 기초에서 응용까지 실습을 통해 학습하고 정보 리터러시와 정보기술의 기초와 응용에 대해 상세하게 배워나갑니다.

스포츠실습

「스포츠실습」은 인간의 신체와 건강을 실천적으로 생각하는 과목으로서 다양하고 풍부한 과목이 개설되어 있습니다. 「스포츠 프로그램」은 각종 스포츠의 기능습득, 체력과 건강의 유지, 증진을 목적으로 하는 과목입니다. 「스포츠 스터디」는 스포츠 실습과 강의를 병행하며 실기와 이론을 종합한 형태의 수업입니다.

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